Projekte im Rahmen von Kultur und Schule:

Alle Stücke wurden im Ringlokschuppen (Mülheim) aufgeführt (Ausnahmen mit * gekennzeichnet)

- Ein Maskenball

Schuljahr 2021/2022 Brüder Grimm Schule Oberhausen

- Dornwittchen & Schneeröschen

Schuljahr 2021/2022 Brüder Grimm Schule Oberhausen

- All that Jazz

Schuljahr 2021/2022 GGS Sunderplatz Mülheim

-Paradise lost

Schuljahr 2021/2022 GGS Sunderplat Mülheim

Das Wachsfigurenkabinett

Schuljahr 2021/2022 Martin-von-Tour-Schule, Mülheim

-It (famous for 15 minutes)

Schuljahr 2021/2022 Krähenbüschkenschule, Mülheim

- Schlaf Kindlein, schlaf

Schuljahr 2020/2021 Krähenbüschkenschule, Mülheim

- Pinocchio reloaded

Schuljahr 2020/2021 GGS Sunderplatz, Mülheim

- Fridays for future

Schuljahr 2020/2021 GGS Sunderplatz, Mülheim

-Herr der Fliegen

Schuljahr 2020/2021  Brüder Grimm Schule, Oberhausen

- Verloren

Schuljahr 2020/2021  Brüder Grimm Schule, Oberhausen

-Peterchend Mondfahrt

Schuljahr 2020/2021 Martin von Tours Schule, Mülheim

- Und raus bist Du!

Schuljahr 2019/2020 Krähenbüschkenschule, Mülheim

- Tanz im Glück

Schuljahr 2019/2020 GGS Sunderplatz, Mülheim

- Brennende Giraffen

Schuljahr 2019/2020 GGS Sunderplatz, Mülheim

- Land der Könige

Schuljahr 2019/2020 Brüder Grimmschule, Oberhausen

- All Moonshine

Schuljahr 2019/2020 Brüder Grimmschule, Oberhausen

Maikäfer flieg – oder Krieg und Frieden

Schuljahr 2018/2019 Krähenbüschken, Mülheim

- Tanzt, tanzt, sonst sind wir verloren

Schuljahr 2018/2019 GGS Sunderplatz, Mülheim

- Keine Helden ganz groß

Schuljahr 2018/2019 Brüder Grimmschule, Oberhausen

- 1001 Nacht revisited oder der fliegende Teppich

Schuljahr 2018/2019 Brüder Grimmschule, Oberhausen

- Noch eine Nacht im Museum

Schuljahr 2018/2019 Martin von Tour Schule, Mülheim

- Fugue (Auf der Flucht)

Schuljahr 2017/2018       Krähenbüschkenschule, Mülheim

- Total Eclipse (Stadt der Blinden)

Schuljahr 2017/2018       GGS am Sunderplatz, Mülheim

- Eiszeit

Schuljahr 2017/2018       Martin von Tour Schule, Mülheim

- Bodyweather (Das Leben – ein Körperwetter)

Schuljahr 2017/2018       Brüder Grimmschule, Oberhausen

- Dreamers – Traumtänzer

Schuljahr 2016/2017 Krähenbüschkenschule, Mülheim

- Total Global

Schuljahr 2016/2017 Martin von Tour Schule, Mülheim

- Lost

Schuljahr 2016/2017 GGS Sunderplatz, Mülheim

- Nachts im Museum

Schuljahr 2016/2017 Brüder Grimmschule, Oberhausen

- Factory

Schuljahr 2016/2017 Brüder Grimmschule, Oberhausen

- North

Schuljahr 2015/2016 St. Martin Schule, Oberhausen

- So slow

Schuljahr 2015/2016 St. Martin Schule, Oberhausen

- Mobile

Schuljahr 2015/2016 GGS Sunderplatz, Mülheim

- Stars

Schuljahr 2015/2016 Krähenbüschkenschule, Mülheim

- 7 Seasons

Schuljahr 2015/2016 Lierbergschule, Mülheim

- Water Stories

Schuljahr 2014/2015 GGS Lierberg / Blötterweg, Mülheim 

- Game over

Schuljahr 2014/2015 GGS Sunderplatz, Mülheim

- Roots

Schuljahr 2014/2015 Krähenbüschkenschule, Mülheim

- Vivaldi Revisited

Schuljahr 2014/2015 St. Martin Schule, Oberhausen

- From Africa to Bach

Schuljahr 2014/2015 St. Martin Schule, Oberhausen

- Vivaldi revisited

Schuljahr 2013/2014 GGS Sunderplatz

- Shackleton

Schuljahr 2013/2014 Krähenbüschkenschule

- Die Erfindung der Langsamkeit

Schuljahr 2013/2014 Erich Kästner Schule

- Nocturnes

Schuljahr 2013/2014 St. Martin-Schule Oberhausen

- Silence

Schuljahr 2013/2014 St. Martin-Schule Oberhausen

- Romeo & Julia

Schuljahr 2012/2013 St. Martinschule Oberhausen

-Tendo chido

Schuljahr 2012/2013 Krähenbüschkenschule, Mülheim

-Traveling

Schuljahr 2012/2013 GGS am Sunderplatz, Mülheim

- Rio Experience

Schuljahr 2012/2013 Erich Kästner Schule, Mülheim

- Schwanensee & Nußknacker

Schuljahr 2012/2013 GGS Heinrichstr. Mülheim

- Die Entdeckung der Stille

Schuljahr 2011/2012 Erich-Kästner Schule, Mülheim

- Nachtstücke  

Schuljahr 2011/2012 Krähenbüschkenschule, Mülheim

- Yo! Ballerina!

Schuljahr 2011/2012 GGS Sunderplatz, Mülheim

- Contemporary Dance – Stage Project

Schuljahr 2009/2010: Grundschule Schlägelstrasse, Mülheim; GGS Sunderplatz, Mülheim

Schuljahr 2010/2011        Erich Kästner Grundschule, Mülheim

- Tanz die Geschichte

Schuljahr 2008/2009: Grundschule Schlägelstrasse, Mülheim

- Tanz um die Welt

Schuljahr 2008/2009: Bergschule, Duisburg *, Grundschule Heinrichstrasse, Mülheim 

Schuljahr 2009/2010: Erich Kästner Schule, Mülheim

Schuljahr 2010/2011 Grundschule Krähenbüschken, Mülheim

- Exploring Smara

Schuljahr 2007/2008:   Erich-Kästner Grundschule, Mülheim

Schuljahr 2009/2010: Grundschule Krähenbüschken, Mülheim 

- Communicating Tosterasta

Schuljahr 2006/2007: Schule Kunterbunt, Duisburg *, Erich Kästner Schule, Mülheim 

- Dance Basics

Schuljahr 2007/2008: Bergschule, Duisburg *

- Bilder einer Ausstellung:

Schuljahr 2007/2008: Schule Kunterbunt-Duisburg */Krähenbüschkenschule-Mülheim

Schuljahr 2008/2009: Erich Kästner Schule, Mülheim

Schuljahr 2009/2010: Grundschule Heinrichstrasse, Mülheim

Schuljahr 2010/2011 GGS Sunderplatz, Mülheim

Schuljahr 2011/2012 St. Martin-Schule Oberhausen

Als Muse-Künstler für Tanz der Yehudi Menuhin Stiftung:

Grundschule Muhrenkamp, Mülheim 2003-2008

Grundschule Schlägelstrasse, Mülheim 2004-2010

Concordia Grundschule, Oberhausen 2005-2007 

Langekamp Schule, Duisburg 2009

St. Martin Schule, Oberhausen 2007-2011

Heinrich Strunck-Schule, Essen 2010/2011

Dynamo - 180° Drehung

2012 St. Martin-Schule, Oberhausen

2018 Brüder Grimmschule, Oberhausen

Kulturagenten:

2012 Parkschule Essen 7. Klasse

2012 Erich Kästner Gesamtschule Essen 8. Klasse 

Anderweitig finanzierte Schulprojekte:

Seit 2009 Tanz –AG Ogata, Erich-Kästnerschule, Mülheim

2011 Joachimschule Essen

2011/2012 „Bilder einer Ausstellung“, GGS Sunderplatz Mülheim

2012/2013 „Global Players I“, GGS Sunderplatz, Mülheim

2013 Performance Workshop Oberstufe, Gymnasium Wesel

Stücke mit der Young Dance Automatique:

Alle Stücke wurden im Ringlokschuppen, Mülheim aufgeführt

2012 “Traveling”

2013 “Something evil”

2014 “Alice”

2018 “Red hot”

Arbeiten für „Chance Tanz“ im Rahmen von „Bündnisse für Kultur“:

2013/2014: „Stark“, Projekt für Schüler der 3. Und 4. Klasse der GGS Hochfelder Markt und Brückstrasse in Duisburg Hochfeld, zusammen mit Sigrid Beuting

2014/2015: „Stage Project“ - Projekt für Schüler der 3. Und 4. Klasse der St. Martin Schule Oberhausen, zusammen mit Stefan Schroer (Theater Arbeit Duisburg)

2014/2015 „Denkmal“ Projekt für Schüler der 3. Und 4. Klasse der GGS Hochfelder Markt und Brückstrasse in Duisburg Hochfeld, zusammen mit Sigrid Beuting

2015 „Komm und tanz mit mir, sprach…“ Projekt für Schüler der 3. Und 4. Klasse der Astrid-Lindgren Schule, Mülheim, zusammen mit Tanja Kontny

2015/2016 „Bilder einer Ausstellung“, Projekt für Schüler der 3. Und 4. Klasse der St. Martinschule, Oberhausen, zusammen mit Stefan Schröer

2015/2016 „Tanzbilder“, Projekt für Schüler der 3. Und 4. Klasse der GGS Friedenstr., Duisburg, zusammen mit Sigrid Beuting

2016/2017 „Helden“, Projekt für Schüler der 3. Und 4. Klasse der GGS Friedenstr., Duisburg, zusammen mit Sigrid Beuting

2016/2017 „From Africa to Bach“ Projekt für Schüler der 3. Und 4. Klasse der Brüder Grimm Schule,  Oberhausen, zusammen mit Stefan Schröer

2018/2019 „Starke Zeichen“, Projekt für Schüler der 2.-4. Klasse der GGS Friedenstr. Duisburg, zusammen mit Sigrid Beuting

2018/2019 „Pinocchio 2.0“, Projekt für Schüler der 2.-4. Klasse der Brüder Grimm Schule,  Oberhausen, zusammen mit Stefan Schröer 

2019/2020 „Starke Typen“ 2021 „Starke Träume“, Projekt für Schüler der 1.-4. Klasse der GGS Friedenstr. Duisburg, zusammen mit Sigrid Beuting

2019/2020 „Peterchens Mondfahrt“ Projekt für Schüler der 2.-4. Klasse der Brüder Grimm Schule,  Oberhausen, zusammen mit Stefan Schröer 

2020/2021 „Starke Träume“, Projekt für Schüler der 1.-2. Klasse der GGS Friedenstr. Duisburg, zusammen mit Sigrid Beuting

2020/2021 „Stadt der Blinden“, Projekt für Schüler der 2.-4. Klasse der Brüder Grimm Schule,  Oberhausen, zusammen mit Tanja Konty 

2021/2022 „Mobile“ Projekt für Schüler der 2.-4. Klasse der Brüder Grimm Schule,  Oberhausen, zusammen mit Tanja Kontny 

2021/2022 „Stark im Dschungel“ Projekt für Schüler der 1.-4. Klasse der GGS Friedenstr. Duisburg, zusammen mit Sigrid Beuting

JEKITS-Klassen:

2015/2016 1 Klasse St. Martinschule Oberhausen

2015/2016, 2017/2018 3 Klassen GGS Sunderplatz, Mülheim

2016/2017 Tanzensemble GGS Sunderplatz, Mülheim

Die letzten Jahre waren geprägt von einer enormen Produktivität im Bereich von Bühnenstücken mit Schulkindern. Im Durchschnitt fanden jedes Jahr 5-6 Premieren statt. Üblicherweise fehlt die Zeit für eine würdige Nachbereitung (Archivierung, Veröffentlichung, Reflektion usw.). Die Pandemie hat diese Tendenz eher noch verschärft, da zwar nicht mehr so viele Stücke entwickelt wurden, jedoch statt  Aufführungen vor Publikum Filme erstellt wurden und sich so völlig neue Arbeitsfelder eröffneten. 

Das Projekt S.A.R.A.H. ermöglichte nun nicht nur diesen Prozess, sondern gibt auch die Möglichkeit, die aus der Reflektion gewonnenen Erkenntnisse auf diese Weise zu teilen und auch anderen zur Verfügung zu stellen. Von diesem Projekt sollen alle in dem Bereich Kindertanz tätigen Menschen profitieren.

S.A.R.A.H.: Sortieren-Archivieren-Reflektieren-Austauschen-Homepages

Sortieren:

Das Material der letzten Jahre wurde erfasst und tabellarisch zusammengefasst. Die Übersicht findet sich unter "Statistik Download". 

Archivieren: 

Dieser Schritt beinhaltete u.a. die Erfassung und das Speichern aller Aufführungsdokumentationen.  Einen Einblick bietet die obige Fotogalerie sowie die unten angelegten Videotrailer.

Reflektieren:

Hier geht es um eine Evaluation des Materials. Welche Vorgehensweisen haben sich bewährt? Welche Einflussfaktoren sind besonders gewichtig. Der Reader hierzu findet sich unter "Erkenntnisse".

Austauschen:

Bereits in die Reflektion waren Menschen eingebunden, die an früheren Projekten mitgewirkt haben. Man ist ja bekanntlich betriebsblind. Die Ergebnisse sind unter "Fazit" aufgelistet. Der Austausch bildet die Vorstufe zur Vernetzung.

Homepages:

Erkenntnisse sind zu wenig nutze, wenn man sie nicht teilt. Unter S.A.R.A.H. - Netwerk findet sich das beteiligte Team.

HIER können Sie den Reader zu dem Projekt kostenfrei herunterladen.

Die Fortbildungen richten sich alle, die mit Kindern und Jugendlichen tänzerisch arbeiten wollen – LehrerInnen, SozialpädagogInnen, TänzerInnen, uws…

Einzelne Workshops finden sich auf der Homepage unter „Aktuelles“.

Darüber hinaus bieten wir Module an, die speziell auf die Bedürfnisse der TeilnehmerInnen abgestimmt werden. Das ist insbesondere für Teams interessant, sprich für Schulen, Kindergärten und andere Einrichtungen.

Neben den praktischen Einblicken geht es immer um grundlegende Fragen:

- Was ist Tanz für mich?

- Was möchte ich mit einem Tanzprojekt erreichen?

- Was benötige ich, um dieses Ziel zu erreichen?

- Wie erreiche ich letztlich diese Ziele?

- 

Hier zu einigen festen Angeboten, die gebucht werden können. Stundenumfang und Honorar n.V..

Workshopangebote:

1) Tanz durch die Schule

Wie kann ich tänzerische Elemente im Unterricht einbauen? Wozu soll das überhaupt gut sein? 

Hier geht es vor allem darum, den „normalen“ Schulunterricht zu erweitern. Tänzerische Übungen können sehr gut Aufmerksamkeit, Konzentration aber auch das soziale Miteinander fördern. 

2) Kinder brauchen Bilder

Hier geht es um die Vermittlung von Tanztechniken und Choreografien über Bilder. Wie schaffe ich bei Kindern Bewusstsein von Körper und Bewegung?

3) Vom Bild zur Choreografie

Eine Einführung in die Entwicklung von Bühnenstücken, ob in AG oder Klassenverband, als Kurs oder Workshop…..